关于开展全省中等职业学校公共课普测的通知
- 发布时间:2019-05-12
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关于开展全省中等职业学校
学生公共课普测试点工作的通知
各市州教育(体)局:
根据省委、省政府《关于加快发展现代职业教育的决定》(湘发〔2014〕18号)精神,为进一步完善中等职业学校人才培养质量监控体系,我厅拟建立全省中等职业学校学生公共课普测制度。为优化测试内容和方式,我们拟在今年6月下旬开展中等职业学校公共课普测试点工作。现就有关事项通知如下:
一、普测试点时间
6月25-29日,具体时间由各市州教育(体)局根据本地实际确定,原则上每个市州统一集中在同1天测试,时间确定后请报省教科院职成所中职室。
二、普测试点对象
1、测试对象。全省中等职业学校(含普通高等学校中职部)全日制在籍二年级学生,以全国中等职业学校学生管理信息系统6月15日数据为准。
2、测试学校。各市州教育(体)局参照测试试点名额分配表(见附件1)统筹确定测试学校,也可组织所有学校参加。各地确定的学校应兼顾示范与非示范、公办与民办、市直与县直等不同类型。本年度已组织过全市性文化课普测的市州,可只选3所左右的学校参加试点。
3、测试规模。各学校参加测试的二年级在校生数1000人以上(含1000人)的,参加测试人数为200人;1000人以下的,参加测试人数为100人;不足100人的,全部参加。具体参考学生名单由学校确定。
三、测试方式与时量
1、测试方式:网络在线测试,考生答题、答卷提交以及试卷评阅均通过网络考试系统进行。网络考试系统由我厅提供,请参加试点学校于正式测试前2天提前下载考试系统(下载网址为http://zzpc.wuyou.com.cn/),及时安装并试运行。有关考试系统安装、考试组织流程及考试实施条件,请参见系统自带的《考试系统使用说明》。
2、测试时量:每场考试时间为90分钟。各学校可根据本校计算机房容量,自行安排测试场次。
四、测试标准与内容
1、测试科目。本次普测试点测试科目为语文、英语和计算机应用基础。从2019年起,普测范围将覆盖至所有公共基础课。
2、命题依据。以教育部颁布的《中等职业学校语文等七门公共基础课程教学大纲》为依据,内容为各门课程《教学大纲》基础模块中所规定的各专业学生必修的基础性内容和应达到的基本要求。
3、试卷结构。采用综合试卷,即语文、计算机应用基础、英语合卷,三门课程权重分别为50%、30%和20%,满分为100分。试卷结构及各科目测试内容见附件2。
五、测试组织工作
1、组织原则。按照统一规划、分级实施的原则组织。我厅负责普测试点统筹,包括提供考试系统、确定普测内容和组织命题、负责成绩汇总和试卷分析、指导各市州试点工作。各市州教育(体)局具体负责普测试点协调,包括督促学校做好考试相关工作、巡视和监督学校普测试点、提交考后总结。各测试学校具体承担本校普测试点工作,包括组织本校学生参加普测、安排监考人员和技术员,组织考务。
2、考务组织。一是考试场次及考生名单确定。各学校根据本校计算机房条件合理安排考室与场次,确定测试学生名单。二是考试组织。各学校按时按要求组织学生通过系统参加测试。各市州、县市区教育(体)局安排巡考。测试结束后,各市州各学校结合考试组织情况提交测试总结。测试技术支持请与系统开发商联系,联系人:龙海波,联系电话:0731—84313691、18975173775,QQ号:1131550874,QQ群:780967598、779187520、779159655。
六、有关要求
1、此次试点是推动全省建立中等职业学校学生公共课普测制度的基础性工作。各地各校务必高度重视、精心组织,积极配合做好普测试点,认真分析普测工作的必要性、可行性和操作性,为进一步探索公共课质量监控体系建设,加强和改进公共课教学提出意见建议(联系人:彭文科、吴甚其,联系电话:0731-88882736、0731-84402946,电子邮箱:158754167@QQ.COM)。本次普测试点组织工作情况将纳入本年度对各市州教育(体)局年度考核。
2、各市州、县市区教育(体)局要组织专业人员,加强辖区内各学校普测试点工作的巡视监督和统筹指导。要及时归纳总结辖区内学校意见和建议,于7月6日前将本地《中职公共课普测试点总结》(样表见附件3)报我厅职成处。
3、各中等职业学校要按照所在市州教育(体)局的统一部署,认真组织学生参加测试,不得推脱,严格组考,确保试点工作顺利实施。为充分了解各学校公共课教学的有关情况,各校可组织部分教师参加测试。本次普测试点考试学生成绩,不作为考核学校教学质量的依据,但测试组织工作建议各市州教育(体)局作为考核学校常规工作的依据。
附件:1、测试试点学校名额分配表
2、全省中等职业学校公共课普测试点试卷结构
3、中职公共课普测试点市州总结
湖南省教育厅
2018年6月22日
附件1
测试试点学校名额分配
市州 |
小计 |
其中 |
|
公办 |
民办 |
||
长沙市 |
3 |
2 |
1 |
株洲市 |
8 |
6 |
2 |
湘潭市 |
6 |
4 |
2 |
衡阳市 |
3 |
2 |
1 |
邵阳市 |
14 |
10 |
4 |
岳阳市 |
13 |
10 |
3 |
常德市 |
15 |
12 |
3 |
张家界市 |
4 |
3 |
1 |
益阳市 |
7 |
6 |
1 |
郴州市 |
8 |
8 |
0 |
永州市 |
11 |
9 |
2 |
怀化市 |
12 |
10 |
2 |
娄底市 |
9 |
7 |
2 |
湘西州 |
7 |
5 |
2 |
合 计 |
120 |
94 |
26 |
说明:1.各市州测试试点学校数依据各地2017年招生学校数分配。
2.各市州具体参加测试试点学校名单由各市州统筹确定
全省中等职业学校公共课普测试点试卷结构
科目 |
考试 模块 |
试题数 |
每题分值 |
题型 |
考试内容 |
包含知识(技能)点 |
语 文 [50分] |
单项 选择题 |
1 |
1 |
单选 |
字音 |
现代汉语普通话常用字的字音 |
1 |
1 |
单选 |
字形 |
现代汉语常用规范汉字书写 |
||
4 |
1 |
单选 |
词语 |
正确使用词语,包括成语、熟语 |
||
2 |
1 |
单选 |
修辞手法 |
比喻、比拟、夸张、对偶、排比、设问、反问、反语、反复等 |
||
2 |
1 |
单选 |
文学常识 |
中外重要作家及代表作、常见文学体裁常识 |
||
2 |
1 |
单选 |
口语交际 |
特定情境中语言表达得体 |
||
2 |
1 |
单选 |
应用文写作 |
与学习、生活、就业相关的常用应用文写作 |
||
2 |
1 |
单选 |
诗文鉴赏 |
阅读材料的赏析、鉴别 |
||
4 |
1 |
单选 |
文言文阅读 |
文言文重点篇目中的知识运用、理解 |
||
10 |
1 |
单选 |
现代文阅读 |
理解、分析现代文中的句子含义、筛选并整合文中的信息 |
||
是非 判断题 |
2 |
2 |
是非 |
词语 |
正确使用词语,包括成语、熟语 |
|
1 |
2 |
是非 |
句子 |
正确使用句子 |
||
1 |
2 |
是非 |
修辞手法 |
常见修辞手法的运用 |
||
1 |
2 |
是非 |
应用文写作 |
与学习、生活、就业相关的常用应用文写作 |
||
填空题 |
2 |
2 |
填空 |
文学常识 |
中外重要作家及代表作、常见文学体裁常识 |
|
3 |
2 |
填空 |
名句名篇 |
名句名篇的识记 |
||
小计 |
40 |
/ |
/ |
/ |
/ |
|
计算机应用基础 [30分] |
Windows/PowerPoint/Internet [10分] |
1 |
10 |
操作题 |
Windows |
文件与文件夹的基本操作;显示属性的设置;添加/删除程序 |
PowerPoint |
基本操作;演示文稿的修饰 |
|||||
Internet |
TCP/IP协议;IP地址、域名;信息的浏览、下载、保存 |
|||||
Word [10分] |
1 |
10 |
操作题 |
文档基 本操作 |
文档的新建、打开、保存、另存为、关闭;插入、改写、删除、撤销与恢复;对象选定及操作;查找和替换;字符设置:字体、字号、字型、颜色、底纹设置;段落设置:缩进、行间距、段前段后、对齐方式、字符间距、字符缩放等设置;分页、页码设置、页眉与页脚设置;页面设置 |
|
图文混 合排版 |
剪贴画、艺术字、图片、文本框的操作;图文混合排版 |
|||||
Excel [10分] |
1 |
10 |
操作题 |
基本操作 |
创建、编辑和保存文件;输入、编辑和修改数据;页面设置 |
|
数据处理 |
公式、常用函数的使用;排序 |
|||||
小计 |
5 |
/ |
/ |
/ |
/ |
|
英 语 [20分] |
单选题或是非判 断 [20分] |
10 |
1 |
单选题 |
情景交流 |
运用日常交际用语进行基本情景交流 |
1 |
5 |
单选题 或判断 |
阅读理解 |
阅读简单英文材料获取所需信息 |
||
1 |
5 |
单选题 |
阅读理解 |
识读常见英文图标 |
||
小计 |
12 |
/ |
/ |
/ |
/ |
附件3
中职公共课普测试点总结
学校 |
|
|||||
填表人 |
|
联系电话 |
|
|||
参加测试学校数 |
所 |
参考学生数 |
人 |
|||
存 在 的 问 题 |
试 题 |
语文 |
|
|||
计算机应用 |
|
|||||
英语 |
|
|||||
考 试 系 统 |
|
|||||
建
议 |
|
|||||